Los saberes de mis estudiantes

En internet los jóvenes saben bajar música, videos, imágenes, ver programas de televisión, descargar programas, chatear, utilizar el correo electrónico, buscar información, enviar archivos, bajar juegos y buscar información, los buscadores más utilizados para esta acción son google y yahoo.
Las páginas sociales más recurridas por los jóvenes son facebook, myspace y hi5 en las que comparten información de su vida, chatean, consultan información de los amigos, envían mensajes, escriben comentarios acerca de lo que están haciendo o pensando, suben y comparten fotos, juegan, también pueden localizar a algún amigo e invitarlo a ser parte de su página.
La dirección más solicitada es la de youtube, en estas páginas ellos pueden localizar, ver y bajar videos de todo tipo además de poder subirlos a la red.
Realicé el diagnóstico exploratorio a dos grupos, 17 y 18 alumnos, del total sólo 10 cuentan con computadora en sus casas y con el servicio de internet sólo 8, la mayoría tiene que acudir a un café internet poder tener acceso a este servicio, en la biblioteca hay muy pocas computadoras de acceso libre, las cuales muy pocas veces están disponibles.
Aún así podemos aprovechar estos pocos recursos, ayudados de los jóvenes que saben más y están dispuestos a compartir sus recursos y sus saberes.
Voy a aplicar una estrategia sencilla para la materia de inglés. Realizarán una exploración en internet de las páginas que pueden utilizar para traducir del español al inglés y viceversa, después de esta pequeña investigación en sesión de grupo expondremos las opciones y llegaremos a la conclusión de cuáles son las mejores, la finalidad es que se les facilite la elaboración de sus tareas y amplíen su vocabulario, muchos de ellos ni siquiera saben que esto se puede hacer.
Terminado lo anterior escogerán una canción de moda que sea en inglés y que ellos les guste, buscarán la manera de obtener el video y la traducción y lo tendrán que copiar en un USB. En plenaria votarán y escogerán una canción que es la que practicaremos.
Cada uno de los jóvenes que tienen computadora y el servicio de internet en sus casas un total de 8, y que por lo mismo son los que saben más, apoyarán a 4 o 3 de sus compañeros agrupándose de acuerdo a la cercanía de la vivienda del joven que cuenta con el equipo de cómputo. De esta manera también se fomenta el compañerismo y el valor compartir.